Iniciativa Floripa mais aprendizagem fortalece a expansão do tempo integral em Florianópolis
A iniciativa Floripa mais aprendizagem será o eixo central da ampliação do ensino integral anunciada pela Prefeitura de Florianópolis, que confirmou para 2026 a oferta de nove horas diárias para algumas turmas de 4º ano do ensino fundamental. A medida, estruturada para fortalecer a qualidade educacional da rede municipal, contemplará cerca de 1.400 estudantes e amplia um movimento que já havia começado com o 5º ano.
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EXPANSÃO PROGRAMADA PARA 2026
A gestão municipal informou que a mudança integra o programa Floripa Mais Aprendizagem, iniciativa que, segundo o secretário de Educação, Thiago Peixoto, evidencia “o compromisso da gestão com um ensino de qualidade, inclusivo e transformador”.
Nos últimos anos, o avanço da modalidade integral tem sido expressivo. Em 2024, apenas 3% das matrículas dos anos iniciais funcionavam neste formato. Em 2025, o índice saltou para 26%, atendendo 2.900 estudantes, dos quais 2.213 estavam no 5º ano. Para 2026, a projeção da Secretaria Municipal de Educação (SME) é alcançar 40% das matrículas, o que deve beneficiar aproximadamente 4.800 crianças e adolescentes.
NOVAS ESCOLAS NA MODALIDADE INTEGRAL
A ampliação também alcançará o número de unidades que ofertam exclusivamente ensino integral do 1º ao 5º ano. A proporção crescerá de 8% em 2024 para 24% em 2026.
Antes, apenas três escolas operavam integralmente: Lupércio Belarmino da Silva (Caeira da Barra do Sul), Tapera (Tapera) e Costa da Lagoa (Costa da Lagoa). Com a expansão, o número sobe para dez instituições. Passam a integrar o grupo as escolas Dilma Lúcia dos Santos (Armação), José Amaro Cordeiro (Morro das Pedras), Mâncio Costa (Ratones), Marcolino José Lima (Sambaqui), Red Park (Rio Vermelho) e Padre Paulo (Centro), estas duas últimas com inauguração prevista para o próximo ano.
O secretário Thiago Peixoto reforçou que a expansão foi estruturada de maneira planejada e dialogada com as direções escolares, contemplando adequações de infraestrutura, formação docente e acompanhamento pedagógico. “Essa abordagem assegura a qualidade do ensino e a sustentabilidade do programa, atendendo às necessidades das famílias e promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes”.
BENEFÍCIOS PEDAGÓGICOS E SOCIAIS
De acordo com a SME, o ensino em tempo integral proporciona acesso ampliado a atividades culturais, esportivas, artísticas e de reforço escolar, capazes de estimular o desenvolvimento cognitivo, criativo e socioemocional dos estudantes.
O modelo também contribui para a redução de defasagens em componentes como Português e Matemática, ampliando o potencial de aprendizagem e fortalecendo resultados educacionais.
Além dos avanços pedagógicos, o horário estendido é destacado pela gestão como importante apoio às famílias. Conforme o secretário Thiago Peixoto, o formato oferece mais segurança e previsibilidade aos pais, que podem conciliar melhor trabalho e rotina familiar em um ambiente escolar acolhedor.
