Uso de IA por crianças e adolescentes para estudar, criar conteúdo e lidar com emoções atinge 65%, indica pesquisa
O uso de IA por crianças e adolescentes tem se tornado parte integrante da rotina de jovens brasileiros entre 9 e 17 anos, segundo aponta a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025. Lançada na última quarta-feira (22) pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), a 12ª edição do levantamento revela que 65% dos usuários nessa faixa etária recorrem a ferramentas de inteligência artificial generativa, seja para estudos, produção de conteúdo ou até para lidar com questões emocionais.
Realizada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), a pesquisa indica que 59% das crianças e adolescentes utilizam IA para tarefas escolares, enquanto 42% a utilizam para pesquisas de informação. A criação de conteúdos, como textos e imagens, foi relatada por 21% dos entrevistados, e 10% recorrem à tecnologia para conversar sobre problemas pessoais ou emoções.
“A inteligência artificial generativa está cada vez mais presente nas práticas digitais cotidianas, seja na busca por informações, na criação de conteúdo ou mesmo como recurso com o qual as pessoas compartilham questões pessoais e emocionais. Diante desse cenário, incluímos um novo indicador à pesquisa para monitorar como crianças e adolescentes estão utilizando essas tecnologias. Com isso, buscamos gerar evidências que contribuam para a formulação de políticas e ações voltadas à sua proteção, ao bem-estar e desenvolvimento integral”, explica Alexandre Barbosa, gerente do Cetic.br.
Conteúdos
USO DA INTERNET NO AMBIENTE ESCOLAR CAI APÓS LEI DE RESTRIÇÃO DE CELULARES
O estudo também destaca que o celular continua sendo o principal dispositivo de acesso à Internet, usado várias vezes ao dia por 74% dos jovens. Entretanto, após a sanção da Lei nº 15.100/2025, que limita o uso de celulares nas escolas, a proporção de alunos que acessam a Internet nesse ambiente caiu de 51% em 2024 para 37% em 2025.
A pesquisa apontou ainda que 84% das crianças e adolescentes se conectam à Internet em casa várias vezes ao dia, enquanto no ambiente escolar 12% relataram acesso diário, 13% uma vez por semana e 9% uma vez ao mês.
PLATAFORMAS DIGITAIS E CONSUMO DE CONTEÚDO MULTIMÍDIA
Entre as plataformas mais acessadas estão WhatsApp (53%), YouTube (48%), Instagram (48%) e TikTok (46%). A pesquisa mostra que 85% dos jovens possuem perfil em pelo menos uma rede social, percentual que cresce conforme a idade: de 64% entre crianças de 9 a 10 anos até 99% entre adolescentes de 15 a 17 anos.
Atividades multimídia, especialmente assistir a vídeos, continuam predominando. Segundo a TIC Kids Online, 46% assistem a vídeos de influenciadores digitais diariamente, 35% a séries e filmes, e 29% a tutoriais que ensinam a fazer atividades de interesse pessoal.
“Ao longo da última década, observamos que as atividades multimídia, especialmente assistir a vídeos, estão entre as práticas mais realizadas por crianças e adolescentes na Internet. Nesta edição, ampliamos esse monitoramento e passamos a investigar os tipos de vídeos acessados por esse público”, comenta Luísa Adib, coordenadora da pesquisa TIC Kids Online Brasil.
EXPOSIÇÃO A PROPAGANDA E CONTEÚDO MERCADOLÓGICO ONLINE
Mais da metade dos jovens de 11 a 17 anos relatou contato com publicidade digital, principalmente em redes sociais (55%), sites de vídeos (52%) e televisão (52%). Entre os formatos mais vistos estão unboxings (66%), demonstração de produtos (65%) e conteúdos patrocinados (58%). A pesquisa identificou, pela primeira vez, exposição a vídeos promovendo jogos de apostas, com 53% de contato, chegando a 63% entre adolescentes de 15 a 17 anos.
Em relação a compras em jogos online, 21% dos usuários de 11 a 17 anos relataram ter gasto dinheiro para avançar de fase ou obter itens adicionais. Além disso, 45% das crianças e adolescentes foram expostos a propaganda inadequada para a idade, e 51% relataram interesse em adquirir produtos após ver anúncios. Segundo Barbosa, “a percepção dos jovens sobre a personalização de anúncios acende um alerta sobre a necessidade de desenvolver a literacia midiática e de dados desde cedo.”
MEDIAÇÃO DO USO DA INTERNET
Pais e responsáveis buscam orientação para o uso seguro da Internet principalmente com os próprios filhos (50%) ou com familiares e amigos (48%). A pesquisa também mostra um forte apoio mútuo: 31% dos jovens ajudam os pais em atividades online, enquanto 44% dos responsáveis conversam com as crianças sobre o que elas fazem na rede.
“A TIC Kids Online Brasil reafirma o compromisso do CGI.br em promover um ambiente digital mais seguro e inclusivo para crianças e adolescentes. A pesquisa ajuda a sociedade e o governo a compreender as novas dinâmicas do comportamento dos brasileiros de 9 a 17 anos e a subsidiar políticas públicas e ações educativas mais eficazes e alinhadas à realidade digital deles”, afirma Renata Mielli, coordenadora do CGI.br.
SOBRE A TIC KIDS ONLINE BRASIL 2025
A 12ª edição do estudo entrevistou presencialmente 2.370 crianças e adolescentes, assim como seus pais ou responsáveis, entre março e setembro de 2025, abrangendo todo o território nacional. O levantamento segue os padrões do projeto Global Kids Online, coordenado pelo UNICEF, e integra a rede Kids Online América Latina.
A lista completa de indicadores está disponível em: https://www.cetic.br/pt/pesquisa/kids-online/indicadores/
