Projeto leva jovens a redescobrirem o Centro Histórico de São José

O projeto “Conhecer São José” marcou a manhã desta quarta-feira (19) ao transformar o Centro Histórico em sala de aula para estudantes do curso técnico de Refrigeração e Ar-Condicionado do IFSC – Câmpus São José. A iniciativa, conduzida pela Secretaria Municipal de Cultura e Turismo, levou o grupo a percorrer pontos simbólicos da cidade, permitindo que observassem com novos olhos lugares por onde passam diariamente.

ITINERÁRIO QUE REVELA CAMADAS DA HISTÓRIA

A atividade teve início no Museu Histórico Municipal, instalado em um casarão do final do século XVIII. Ali, os participantes tiveram contato com parte do acervo composto por mais de 3,5 mil itens, incluindo mobiliário, fotografias e objetos que retratam diferentes fases de formação do município. Entre as peças mais observadas, destacou-se a espada oferecida por Dom Pedro II durante sua visita à cidade.

Na avaliação do coordenador do espaço, Ney Platt, a experiência amplia a relação dos jovens com o patrimônio cultural. “Quando o jovem entra no museu e se vê dentro dessa narrativa, ele entende que a história não está só nos livros. Ela está nas ruas por onde ele passa, nos prédios que ele enxerga todos os dias. Isso torna o aprendizado muito mais vivo e significativo”, explicou.

PRAÇAS, TEATRO E MARCOS URBANOS COMO EXTENSÃO DO APRENDIZADO

Após a visita inicial, os alunos percorreram pontos como as praças Arnoldo de Souza e Hercílio Luz, espaços marcados por monumentos dedicados à presença açoriana na construção da identidade josefense. O roteiro incluiu ainda o Theatro Adolpho Mello, a Casa da Cultura, a igreja do Centro Histórico e a tradicional Bica da Carioca, antigo lavadouro e local de abastecimento de água no século XIX.

Durante o trajeto, relatos sobre costumes, práticas cotidianas e transformações urbanas ajudaram a contextualizar a vivência e reforçar a importância de preservar estruturas que representam a memória coletiva.

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APROXIMAÇÃO ENTRE JUVENTUDE E IDENTIDADE LOCAL

Para muitos integrantes da turma, familiarizados com rotinas técnicas e ambientes laboratoriais, a visita ofereceu um contato diferente com a cidade de São José. A observação de detalhes arquitetônicos, elementos históricos e mudanças de uso dos espaços públicos estimulou uma relação mais afetiva com o município.

O secretário de Cultura e Turismo, Toninho da Silveira, destacou o valor educativo da proposta. “É muito especial ver esses jovens descobrindo a cidade onde estudam e circulam todos os dias. Eles passam pela história, mas agora estão parando para ouvi-la”, comentou.

Ney Platt reforçou essa perspectiva. “Esses alunos estudam em São José, circulam pelo Centro, mas muitos nunca tinham entrado no museu ou parado para reparar nos detalhes das praças e dos prédios históricos. Quando isso acontece, nasce um sentimento de pertencimento. Eles começam a perceber que essa história também é deles”, afirmou.

INICIATIVA ABERTA ÀS ESCOLAS

Criado para aproximar a comunidade escolar do patrimônio cultural de São José, o projeto oferece visitas gratuitas, com possibilidade de adaptação dos roteiros conforme o perfil de cada turma. As atividades têm duração aproximada de duas horas.

“O tour completo dura cerca de duas horas, mas nós ajustamos o percurso conforme o tempo disponível e o perfil dos estudantes. O importante é que as escolas saibam que o Centro Histórico está de portas abertas para recebê-las”, destacou Platt.

A Secretaria Municipal de Cultura e Turismo pretende ampliar o número de turmas atendidas ao longo do ano, acolhendo estudantes de diferentes regiões e instituições. Escolas interessadas podem contatar a pasta para agendar o passeio guiado.

Com informações da Prefeitura de São José