Copa do Mundo FIFA 2026 inspira projeto interdisciplinar e incentiva leitura em escola de Florianópolis

A proximidade da Copa do Mundo FIFA 2026 tem servido de inspiração para uma iniciativa educacional que une esporte, leitura e aprendizado em Florianópolis. Na EBM Virgílio dos Reis Várzea, em Canasvieiras, estudantes do 5º ano participam do projeto “Craques da Turma 53”, que utiliza o universo do futebol para desenvolver habilidades em diferentes disciplinas e estimular o interesse pelos livros.

A proposta foi criada pela professora Rafaela Santana e mobiliza atividades de Língua Portuguesa, Matemática, Geografia, História e Educação Física. A iniciativa acompanha o crescente interesse dos alunos pelo torneio internacional e transforma o tema em uma ferramenta para aproximar conteúdos curriculares do cotidiano das crianças.

COPA DO MUNDO FIFA 2026 COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

O projeto será realizado durante todo o mês de junho e teve início com uma cerimônia temática dentro da escola. Um painel personalizado foi montado para representar os estudantes como estrelas de uma seleção, criando um ambiente que conecta o clima esportivo à rotina escolar.

De acordo com a professora, a escolha do tema surgiu a partir das conversas frequentes dos próprios alunos sobre o campeonato mundial. “A Copa do Mundo é um evento que está em bastante evidência e era um assunto que eles traziam para a sala de aula. Procuramos aproveitar esse interesse para complementar os conteúdos da matriz curricular e trabalhar temas que ainda geravam dúvidas, especialmente em Geografia”, explica.

A proposta busca tornar as aulas mais atrativas ao relacionar conceitos acadêmicos com um tema presente no dia a dia dos estudantes.

LEITURA GANHA ESPAÇO EM FORMATO DE COMPETIÇÃO EDUCATIVA

Uma das principais ações do projeto é a chamada “Copa da Leitura”. Semanalmente, os alunos visitam a biblioteca para escolher livros de interesse e registram suas experiências em fichas temáticas inspiradas no futebol. O material é incorporado a um painel coletivo que acompanha a evolução das leituras ao longo do mês.

Segundo Rafaela Santana, a atividade foi pensada para fortalecer o contato espontâneo com os livros e tornar a leitura uma experiência mais prazerosa. “A proposta é justamente trabalhar para que eles adquiram o hábito da leitura e que ela não seja vista como uma obrigação. Alguns já tinham esse interesse, mas nesse novo formato a atividade ficou ainda mais atrativa”, explica.

Os reflexos da iniciativa já são percebidos no cotidiano escolar. A procura pela biblioteca aumentou e muitos estudantes passaram a utilizar momentos livres para continuar suas leituras. “Hoje, quando eles têm um tempinho a mais, pedem para ler livros. Tem criança que já terminou uma obra e quer logo emprestar outra. Isso mostra que eles estão criando vínculo com a leitura”, destaca.

FUTEBOL CONECTA MATEMÁTICA, GEOGRAFIA E CULTURA

Além da leitura, o futebol serve como ponto de partida para atividades em diferentes áreas do conhecimento. No desafio chamado “Gol da Matemática”, os estudantes resolvem operações de adição, subtração, multiplicação e divisão. Cada resposta correta está associada a países participantes da Copa do Mundo, permitindo a integração entre conteúdos matemáticos e conhecimentos geográficos.

Ao longo do projeto, os alunos também exploram temas como continentes, fusos horários, estatísticas, gráficos, moedas internacionais, diversidade cultural e produção de textos. Outra atividade prevista é a criação colaborativa do mascote e da bandeira oficial da turma.

A proposta amplia o contato dos estudantes com diferentes culturas e contribui para a compreensão de aspectos globais relacionados ao torneio esportivo.

CONVIVÊNCIA E TRABALHO EM EQUIPE TAMBÉM ESTÃO NO CENTRO DA PROPOSTA

O projeto também valoriza a colaboração entre os alunos. As atividades foram planejadas para estimular a cooperação e o apoio mútuo durante o processo de aprendizagem.

“Eu costumo dizer que aqui nós somos uma família e um time. Quando um estudante tem dificuldade, os próprios colegas procuram ajudar. Eles vibram pelas conquistas uns dos outros e celebram cada aprendizagem”, conta a professora.

O incentivo à leitura permanece como uma das mensagens centrais da iniciativa. “Queremos que eles levem essa prática para além da escola. O slogan da Copa da Leitura é ‘Quem lê marca gols para a vida’. A ideia é que esse hábito acompanhe as crianças durante toda a sua trajetória”, conclui.

TROCA CULTURAL E PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS

A diversidade presente na turma contribui para enriquecer as atividades. Com estudantes vindos de diferentes regiões do Brasil e também de outros países, o projeto abre espaço para compartilhar experiências, tradições e costumes ligados ao futebol e à Copa do Mundo.

A participação das famílias também faz parte da proposta. A expectativa é que os conhecimentos trabalhados em sala de aula sejam levados para dentro de casa, ampliando as oportunidades de aprendizagem e convivência.

O encerramento está previsto para o fim de junho, com uma cerimônia inspirada em grandes competições esportivas. Os estudantes receberão medalhas, premiações simbólicas e participarão de atividades comemorativas que marcam a conclusão de um mês dedicado à leitura, ao conhecimento e ao trabalho em equipe.