UFSC ocupa 8º lugar entre universidades brasileiras segundo ranking internacional

O desempenho da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ganhou destaque na edição 2026 do Interdisciplinary Science Rankings (ISR), elaborado pela Times Higher Education (THE). No levantamento, que inclui 911 instituições de 94 países, a UFSC ocupa 8º lugar entre universidades brasileiras, reforçando sua presença no cenário científico voltado à produção interdisciplinar.

AVALIAÇÃO ESTRUTURADA EM TRÊS PILARES

O ISR aplica uma metodologia que analisa a capacidade das universidades de fomentar, organizar e projetar pesquisas interdisciplinares. O primeiro pilar, Inputs, corresponde a 19% da nota final e considera aspectos como infraestrutura acadêmica e fontes de financiamento. A UFSC registrou 57.1 pontos neste indicador.

O segundo pilar, Process, responsável por 16% da avaliação, mensura o suporte institucional dedicado a ações de colaboração entre pesquisadores. Nesse componente, a universidade alcançou 29.2 pontos.

O terceiro e mais influente pilar, Outputs, concentra 65% da nota global e examina a relevância e o impacto de estudos que ultrapassam fronteiras disciplinares. Nesse critério, a instituição somou 42.6 pontos.

UFSC OCUPA 8º LUGAR ENTRE UNIVERSIDADES BRASILEIRAS EM 2026

Entre as 37 universidades brasileiras avaliadas, o ranking posicionou nos primeiros lugares a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade Estadual Paulista (Unesp). Na sequência aparecem a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a Universidade Federal do Paraná (UFPR), a Universidade Federal de Lavras (UFLA) e, ocupando a oitava posição nacional, a Universidade Federal de Santa Catarina.

DESTAQUE PARA A PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR

A presença da UFSC entre as instituições brasileiras mais bem avaliadas reflete a expansão de iniciativas que conectam múltiplos campos científicos. O ISR procura destacar universidades capazes de integrar equipes diversas, promover ambientes colaborativos e gerar pesquisas com impacto além de seus nichos originais, contribuindo para a difusão de conhecimento aplicado.

Com informações da Notícias da UFSC