A Robótica na rede municipal de São José levou estudantes do 9º ano da Escola de Educação Básica (EEB) Palmira Lima Mambrini, em Barreiros, a um desafio de programação e montagem no Centro de Inovação e Tecnologia Educacional de São José (Citesj), no bairro Bela Vista. A atividade ocorreu na segunda-feira (17) e propôs a construção de um mini carrossel com peças de um kit de robótica.
Durante a experiência, os alunos precisaram dividir tarefas, planejar o funcionamento, programar os movimentos e corrigir erros até fazer o equipamento funcionar. A iniciativa aproxima conteúdos escolares de ferramentas tecnológicas e amplia o contato dos estudantes com habilidades ligadas ao pensamento computacional.
ROBÓTICA NA REDE MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ UNE MONTAGEM E PROGRAMAÇÃO
A atividade começou com a apresentação do kit de robótica e a montagem das peças. Em seguida, os estudantes utilizaram programação em blocos para determinar os movimentos do carrossel.
O processo exigiu testes e ajustes até que o mecanismo funcionasse conforme o planejado. A dinâmica também estimulou a colaboração entre os alunos e a busca por soluções diante dos erros encontrados durante a construção.
A pedagoga Patrícia de Andrade, que conduziu a atividade com Matieli Lussani Marques, destacou a proposta de ampliar a compreensão dos estudantes sobre o uso da tecnologia.
“Aqui no Citesj, os estudantes aprendem que tecnologia não serve só para jogos, assistir ou apertar botões. São ferramentas para criar, construir e programar”
ATIVIDADES ACOMPANHAM A BNCC COMPUTAÇÃO
As ações realizadas pelo Citesj estão relacionadas à implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Computação, que prevê o desenvolvimento de competências ligadas ao pensamento computacional e ao uso criativo e consciente da tecnologia.
Segundo a diretora administrativa do Citesj, Luciana Schmitz, as atividades são planejadas de acordo com a faixa escolar e podem ser relacionadas aos conteúdos trabalhados pelos professores.
“Tudo é planejado de acordo com cada ano escolar e fazem parte das chamadas Maratonas Estruturadas. A programação também pode ser adaptada às demandas sugeridas pelos professores, relacionando com os conteúdos trabalhados em sala de aula”
A proposta permite que conceitos trabalhados em sala sejam explorados de forma prática, com desafios que envolvem planejamento, lógica, programação e trabalho coletivo.
ESTUDANTES DESTACAM DESCOBERTAS DURANTE A EXPERIÊNCIA
Para os alunos, a atividade também serviu para conhecer possibilidades que vão além do uso cotidiano da tecnologia.
Rafael de Assis Meneses, de 14 anos, afirmou ter aprendido conceitos novos durante a montagem e programação do equipamento.
“Eu aprendi muita coisa diferente que eu não sabia antes, de como programar, da parte da montagem, de fazer o carrossel girar. Foi muito interessante mesmo”
Maria Eduarda Santos Veloso, também de 14 anos, chamou atenção para a variedade de projetos que podem ser desenvolvidos com recursos tecnológicos.
“A gente consegue montar bastante coisa com a tecnologia”
Já Helena Reis Martins, de 14 anos, ressaltou a importância da cooperação durante o desafio.
“A gente trabalhou todo mundo junto. Errou, corrigiu, acertou e funcionou. Muito interessante”
PROFESSORES TAMBÉM PARTICIPAM DE FORMAÇÕES NO CITESJ
Enquanto os estudantes desenvolviam o projeto de robótica, professoras do Centro Educacional Municipal (CEM) Araucária, no bairro Serraria, participaram de uma formação sobre Inteligência Artificial Generativa.
A atividade apresentou ferramentas que podem auxiliar professores no planejamento e na elaboração de práticas pedagógicas. Entre os recursos abordados estavam Teachy, NotebookLM, Gemini e ChatGPT.
A iniciativa amplia o trabalho do Citesj para além das atividades diretamente voltadas aos estudantes, incluindo também a formação dos profissionais da educação municipal.
ESPAÇO JÁ REGISTRA MAIS DE 16 MIL ATENDIMENTOS
Desde 2023, o Citesj oferece atividades para estudantes e educadores da rede municipal de São José. O espaço já contabiliza mais de 16 mil atendimentos desde o início das ações.
A estrutura inclui salas multidisciplinares, área de convivência e equipamentos como óculos de realidade virtual, impressoras 3D, kits de robótica, cortadora a laser e Chromebooks.
Com a continuidade das atividades, a tecnologia passa a integrar diferentes experiências de aprendizagem ao longo da formação escolar. As unidades educativas interessadas em participar podem procurar o Citesj pelo telefone (48) 3381-7403, pelo e-mail citesj@edu.pmsj.sc.gov.br ou presencialmente na Rua Bento Águido Vieira, 1463, no bairro Bela Vista.